Presens och svaga verb

Kärnan på en halv minut#

Regelbundna (svaga) verb behåller sin stam helt oförändrad i presens. Du tar bort infinitivens -en och lägger till personändelsen:

   Verbstam av lernen: lern-
   
   ich       lern-e       (-e)      Jag lär mig
   du        lern-st      (-st)     Du lär dig
   er/sie/es lern-t       (-t)      Han / hon / det lär sig
   wir       lern-en      (-en)     Vi lär oss
   ihr       lern-t       (-t)      Ni lär er (kompisar)
   sie/Sie   lern-en      (-en)     De / Ni lär sig / er

Två viktiga fonetiska anpassningar:

1. Om stammen slutar på -t eller -d skjuts ett -e- in före -st och -t för att orden ska gå att uttala:
   • du arbeit-e-st, er arbeit-e-t
2. Om stammen slutar på -s, -ss, -ß, -z smälter du-ändelsen ihop till bara -t:
   • du heiß-t (inte heißst), du tanz-t (inte tanzst)

---

1. Fullständiga böjningsmönster#

---

2. Presens funktioner i tyskan#

I tyskan har presens tre huvudsakliga funktioner:

1. Pågående handling just nu#

• Was machst du? — Ich lerne Deutsch.
  (Vad gör du? — Jag lär mig tyska / sitter och pluggar tyska.)
• Tyskan har ingen pågående form (ing-form) som engelskan (I am learning).

2. Vana eller allmängiltigt faktum#

• Ich trinke jeden Morgen Kaffee.
  (Jag dricker kaffe varje morgon.)

3. Framtida planering med tidsangivelse#

• I talspråk använder tyskar nästan alltid presens + tidsadverb istället för hjälpverbet werden:
• Morgen fliege ich nach Wien.
  (Imorgon flyger jag till Wien.)

---

10 autentiska exempel#

1. Ich wohne in einer kleinen Wohnung im Zentrum.
   (1:a person singular: stam wohn- + ändelse -e.)
2. Wo arbeitest du zurzeit?
   (Stam på -t -> bindevokal -e- före -st: arbeitest.)
3. Wie heißt du? — Ich heiße Maximilian.
   (Stam på -ß -> du-formen får bara ändelsen -t.)
4. Er spielt jeden Sonntag Tennis mit seinem Bruder.
   (3:e person singular: -t.)
5. Wir kaufen heute Abend im Supermarkt ein.
   (1:a person plural: -en.)
6. Kinder, wartet bitte einen Moment hier!
   (ihr-form med bindevokal: wart-e-t.)
7. Sie wohnen seit zehn Jahren in Hamburg.
   (3:e person plural: -en.)
8. Trinkst du Tee oder Kaffee?
   (Fråga med omvänd ordföljd: verbet först, subjektet du efter.)
9. Das Kind zeichnet ein schönes Bild für die Oma.
   (Stam på -n efter konsonant -> bindevokal: zeichnet.)
10. Am Wochenende besuchen wir unsere Großeltern.
    (Presens uttrycker planerad framtid.)

---